Sinossi

L'obiettivo dello studio presentato in questo volume è mappare l'accesso alla mediazione penale per i minori ristretti nei 17 Istituti Penali per Minorenni italiani con l'intento di indagare l'ipotesi che lo strumento della mediazione autore-vittima possa avere delle valenze educative per il reo minorenne che vi prende parte. Introducendo il tema della giustizia riparativa, il testo si focalizza sulla mediazione e sulle finestre normative che ne permettono l'accesso nel procedimento penale a carico di minorenni. Infine, si presentano i risultati della ricerca esplorativa effettuata, considerando come la figura dell'educatore possa avere una funzione di facilitazione rispetto alla mediazione.