Sinossi

Il binomio lingua-cittadinanza attiva è un argomento di grande attualità anche in vista di una novità per l'Italia, ma non per gli altri Paesi d'Europa: il permesso di soggiorno a punti che, diversamente interpretato, può rappresentare nel contempo una strada verso l'integrazione ma anche una barriera per il migrante. Il volume nasce dalle tematiche emerse dal convegno promosso dall'Upter sul tema "La lingua italiana come passaporto per la cittadinanza attiva" e può essere uno strumento di lavoro per gli insegnanti, per chi guida il processo di apprendimento e progetta curricoli, ma anche strumento di studio e di riflessione per coloro che aspirano a diventare docenti di italiano L2/LS.