Sinossi

Il libro affronta temi di natura storica, con risvolti sociologici e con finalità didattiche. Non è un romanzo o una storia immaginaria, ma ha la pretesa di trattare degli argomenti attuali e di proporre una didattica nuova basata sui fatti di vita reali. I temi affrontati vanno approfonditi, discussi, e offrono lo spunto per dibattiti e discussioni. Dopo una breve annotazione autobiografica si prendono in esame nuove metodologie didattiche, che si avvalgono di strumenti e strategie informatiche per favorire il processo d'insegnamento-apprendimento. Negli ultimi decenni la vita scolastica è cambiata profondamente. Da una parte le innovazioni tecnologiche hanno consentito lo sviluppo di strumenti, di tecniche nuove e la creazione di nuovi ambienti d'apprendimento. Dall'altra, i crescenti flussi migratori hanno determinato una popolazione scolastica plurietnica, eterogenea, portatrice di culture e valori diversi. Il lavoro del docente è perciò cambiato.